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4A新口才—您身邊的語言訓(xùn)練與思維開發(fā)者

4A新口才根據(jù)4-15歲不同年齡段孩子的生理、心理、認(rèn)知發(fā) 展等特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程，打造“培訓(xùn)+實(shí)踐+媒介”的創(chuàng)新型教育生態(tài)，全面提升孩子的分析理解、邏輯思維、溝通表達(dá)、審美創(chuàng) 造、藝術(shù)表現(xiàn)等綜合素養(yǎng)，致力于提升青少年的自信力! 
一、師資力量
4A新口才有著系統(tǒng)的師資培訓(xùn)體系，所有教師必須通過總部的統(tǒng)一培訓(xùn)和嚴(yán)格考核才能上崗。
劉 蕊: 安徽省朗誦家協(xié)會(huì)會(huì)員; 國家人事人才網(wǎng)語言專業(yè)測評師;經(jīng)典誦讀大賽全國一等獎(jiǎng);中國語言藝術(shù)教育2020年度全國十佳優(yōu)秀教師。 

二、課程體系
4A新口才分別有 4~6歲、7~9歲、10~12歲三個(gè)年齡段的口才課程。針對每個(gè)年齡段的孩子，采取不同的教學(xué)方式，做到因材施教。4A新口才課程內(nèi)容涵蓋演講口才、播音主持、兒童心理學(xué)、兒童行為學(xué)、家庭教育、傳播學(xué)、國學(xué)、禮儀等內(nèi)容。通過兒歌詩詞、快板朗誦、演講主持、故事創(chuàng)編、節(jié)目錄制等多種表達(dá)形式，短頻高效為青少兒提供場景化、針對性、深參與的集訓(xùn)班，幫助青少兒重塑內(nèi)在組織、優(yōu)化外在呈現(xiàn)，讓口才成為他們一生的競爭力。

三、課堂——歡樂課堂剪影
4A新口才一直遵循歡樂課堂為宗旨，注重課堂歡樂氛圍，在游戲中和孩子們共同學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子們對口才的興趣，使他們在口才的學(xué)習(xí)中有所收獲。

四、學(xué)員榮譽(yù)
4A新口才注重孩子們的綜合發(fā)展，通過課堂上口才的訓(xùn)練，課下不斷地練習(xí)，老師帶領(lǐng)孩子們參加各種語言類活動(dòng)比賽，不斷給孩子們提供展示自己的平臺，在各大比賽中，孩子們也相繼獲得優(yōu)異的成績，來證明他們的學(xué)習(xí)成果。


五、校區(qū)分布
4A新口才成立至今，已經(jīng)在合肥市內(nèi)成立6個(gè)校區(qū)，各校區(qū)之間聯(lián)系緊密。


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